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    • 27, Junio - 2019
    • 14:00
    • Qualificação de Tese de Doutorado
    • Título
    • Desenvolvimento de Coleções em bibliotecas públicas: a construção do conhecimento coletivo do bibliotecário
    • Aluno
    • Mariana Giubertti Guedes Greenhalgh
    • Orientador
    • Lillian Maria Araújo de Rezende Alvares
    • RESUMO
    • Qualificação de Tese de Doutorado

       

      Aluna: Mariana Giubertti Guedes Greenhalgh

      Título: “Desenvolvimento de Coleções em bibliotecas públicas: a construção do conhecimento coletivo do bibliotecário”

      Data: 27/06/2019

      Horário: 14h

      Composição da Banca:

      Presidente: Lillian Maria Araújo de Rezende Alvares

      Membro Titular Externo ao PPGCINF: Simone da Rocha Weitzel (Unirio)

      Membro Titular: Rogério Henrique de Araújo Júnior

      Membro Suplente: Eliane Braga de Oliveira

      Resumo: A atuação com o Desenvolvimento de Coleções em bibliotecas públicas é um desafio para os bibliotecários, pois necessitam de conhecimentos variados para basear as tomadas de decisão. Os conhecimentos podem vir de fontes internas e externas, incluindo as pessoas que construíram seu entendimento por meio de experiências e vivências. O fenômeno de compartilhamento destes conhecimentos resulta na construção de um conhecimento coletivo profissional. A presente pesquisa tem como objetivo geral propor modelo teórico que represente o fenômeno da construção de conhecimento coletivo dos bibliotecários que atuam com Desenvolvimento de Coleções nas bibliotecas públicas. Dentre os objetivos específicos estão: analisar as Políticas de Desenvolvimento de Coleções existentes nas bibliotecas públicas brasileiras, identificar as etapas que constituem o Desenvolvimento de Coleções no contexto da biblioteca pública e mapear os conhecimentos necessários para a atuação em cada uma, identificar os espaços de partilha e os hábitos de compartilhamento no fluxo de conhecimento relacionado a cada etapa do Desenvolvimento de Coleções nas bibliotecas, diagnosticar a participação dos bibliotecários como disseminadores e receptores de conhecimento, identificar os níveis de compartilhamento de conhecimento em cada etapa, bem como agrupamento dos tipos de conteúdo compartilhados, analisar os padrões de construção de conhecimento coletivo profissional no contexto da pesquisa e definir modelo teórico, a partir do padrão identificado, para a construção do conhecimento coletivo dos bibliotecários no contexto da pesquisa Para isto será realizada uma pesquisa qualitativa exploratória utilizando levantamento bibliográfico, entrevistas e questionários para coletar dados que serão a base para a análise de acordo com a Teoria Fundamentada (Grounded Theory) para a formulação de um modelo teórico deste fenômeno. O universo da pesquisa será as bibliotecas públicas brasileiras tendo uma amostra intencional com uma biblioteca pública representativa de cada estado e Distrito Federal com acervo estruturado e equipe atuando com a área, tendo um bibliotecário responsável.

      Palavras-chave: Desenvolvimento de Coleções. Bibliotecas Públicas. Bibliotecário. Conhecimento Coletivo. Sociologia do Conhecimento.